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體制內別讓學生思維成為你成長路上的絆腳石
走進體制內，你要明白：學習好的，工作不一定做得好。從意識到自己職場上的學生思維到改變，還有很長的路要走。?
1.把同事當朋友，把領導當老師?
對待同事，不必交心，不必知無不言言無不盡，你是來工作的，不是交朋友的。對待領導客客氣氣，心里其實特別害怕，路上遇到都假裝沒看見，低頭躲得遠遠的。?
2.把職場當課堂?
習慣了被動接受老師課堂傳授知識，在職場上坐等有人來手把手教學，接受工作安排，或者不經過思考就“請教”……職場學習方式和學生時代不一樣，身在職場就是習得過程，要多聽多看多觀察，增強思考力。?
3.通過降低自我價值博好感?
職場需要建立自己的價值感，用自己的價值去交換。相比“學習心態”的自我謙卑員工，任何領導都會傾向于價值感高、專業的下屬。?
4.不好意思為自己爭取利益。?
機會不是等來的，而是靠自己爭取來的，只有你去爭取才有可能獲得你想要的東西。?
提拔的時候不要總覺得前面排隊的人很多，資歷比自己強，自己去了也是分母，不好意思和領導去匯報這種事情。你不好意思去說，總有人好意思去說，去說的這個張了嘴，你說他不管用，那是假的。?
職場不是考試。超出自己能力范圍的事情，第一時間想到的不是去嘗試，而是覺得自己還沒準備好。如果有發展機會，不要被眼前的困難嚇到，別糾結，先抓住它，先上船再補票。?
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