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材料中的“個(gè)性”
寫(xiě)材料是個(gè)“費(fèi)心費(fèi)力費(fèi)神”的活，本事不夠就只能多下功夫、多吃苦，以勤補(bǔ)拙。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，一些常規(guī)性的、經(jīng)常性材料，次次寫(xiě)，年年弄，有時(shí)圍繞同一問(wèn)題在一年內(nèi)要講好幾次，最要命的是每次領(lǐng)導(dǎo)都要有新思想、新要求、新寫(xiě)法。如果內(nèi)容一直重復(fù)，領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意、材料沒(méi)新意，到處都是“車(chē)轱轆話”，翻來(lái)覆去的說(shuō)，就很難打動(dòng)人，也很容易“江郎才盡”。對(duì)此，怎么辦？
“小管，這份材料是不是之前的那份？”
“主任，大體差不多，我把一些新的數(shù)據(jù)給替換了，大體的框架沒(méi)有給動(dòng)，我想著反正材料主題差不多，就沒(méi)在重新構(gòu)思起草。”
“這樣可不行，剛才書(shū)記專(zhuān)門(mén)還說(shuō)這件事了，說(shuō)材料怎么看著眼熟，你以為書(shū)記記不住啊，你別看他平時(shí)看的材料那么多，但是他的記憶力非常好，只要他看過(guò)的，他都很有印象。記得有一份材料，里面有個(gè)外貿(mào)數(shù)據(jù)，書(shū)記卻說(shuō)是去年的，一查還真是，所以你可別想著去應(yīng)付了事。”
“我哪敢應(yīng)付啊，主要是考慮到主題差不多，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去還是這些內(nèi)容，就沒(méi)再動(dòng)腦筋了。”
“雖然大部分內(nèi)容差不多，都是常規(guī)工作，但是你看今年增加了招引外資這一部分，增加了改革攻堅(jiān)這一部分，這篇材料卻沒(méi)有重點(diǎn)體現(xiàn)，只是籠統(tǒng)的進(jìn)行闡述。有時(shí)候光有數(shù)據(jù)不行，還要點(diǎn)到具體操作上。而且去年你寫(xiě)的這幾個(gè)框架標(biāo)題當(dāng)時(shí)用可以，但是放在今年就不是很合適，今年要重點(diǎn)突出制度創(chuàng)新、流程再造，突出改革攻堅(jiān)、項(xiàng)目攻堅(jiān)，你這走在前列系列的標(biāo)題可是不夠切合。”
“聽(tīng)主任這么一說(shuō)，果然是自己前期偷懶疏忽了，沒(méi)有用心去思考這些內(nèi)容，只是一味的更換數(shù)據(jù)，增加項(xiàng)目，導(dǎo)致老調(diào)重彈，沒(méi)有新意。”
“嗯，所以遇到這種情況，解決方法是注意變化，在變化中出新。不要遇到材料就有抄的沖動(dòng)，照貓畫(huà)虎。一定要以出精品的態(tài)度，竭盡全力，結(jié)合實(shí)際，思考到位、起草到位，既要寫(xiě)完更要寫(xiě)好，寫(xiě)出實(shí)際，寫(xiě)出特色，寫(xiě)出你自己的個(gè)性，要不然怎么能看出你的水平，怎么提高自身的水平。在這里我也給你三點(diǎn)建議。”
一是要有思考的習(xí)慣。每次接到任務(wù)后都要深入思考，有些材料盡管話題是老的，工作是常規(guī)的，但是在不同時(shí)期，總是有些新的情況、新的變化。最直接的就是上級(jí)的要求，你要想想如何才能把上級(jí)的政策落實(shí)，如何結(jié)合當(dāng)下的工作表達(dá)出來(lái)，緊緊抓住這些變化情況，獨(dú)立思考問(wèn)題。可以說(shuō)，只要找到切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，就有用不完的素材，材料也會(huì)變得鮮活。比如優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，年年講，怎么寫(xiě)出新意？可以從問(wèn)題方面，解決誠(chéng)信缺失、差別對(duì)待、政商親清等方面，也可以從服務(wù)方面，放權(quán)要徹底、改革要到位、服務(wù)要主動(dòng)等等，而不是一味地延續(xù)領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)方案、推進(jìn)協(xié)調(diào)模式。
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