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2023年某區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)
2023年，**區(qū)中小學(xué)德育工作要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大會(huì)議精神，聚焦全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊緊圍繞《**市學(xué)校德育“十四五”規(guī)劃》《**區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》目標(biāo)要求，深入實(shí)施新一輪教育綜合改革項(xiàng)目，加快構(gòu)建中小幼德育一體化體系，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，為打造有質(zhì)量、有溫度、充滿創(chuàng)新活力的品質(zhì)教育提供有力支撐。
一、聚焦培根鑄魂，把握立德樹(shù)人方向
1.推進(jìn)大思政課改革工作。深化思政課改革創(chuàng)新，啟動(dòng)**市“大思政課”重點(diǎn)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，開(kāi)展“大思政課”理念下校內(nèi)外育人共同體研究，加強(qiáng)各類實(shí)踐資源與思政課的協(xié)同配合，推進(jìn)“綠葉育人”思政平臺(tái)試點(diǎn)，研發(fā)適合不同年段學(xué)生的區(qū)域思政實(shí)踐課例。發(fā)揮區(qū)大中小思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作用，建設(shè)大中小思政課師資培訓(xùn)和教研體系，加快配齊、建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，組織開(kāi)展《黨的二十大精神“進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦”》思政課優(yōu)秀案例征集與評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展《筑牢中華民族共同體意識(shí)》教育讀本優(yōu)質(zhì)課例征集活動(dòng)。組織開(kāi)展新一輪“時(shí)事課堂”展示交流活動(dòng)，開(kāi)展“講臺(tái)上的新思想”大中小思政課一體化教學(xué)觀摩展示活動(dòng)，形成一批區(qū)域推進(jìn)思政課改革的典型經(jīng)驗(yàn)。
2.深化學(xué)科德育內(nèi)涵。組織參加新一輪“時(shí)事課堂”展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提升思政課教師時(shí)政教育能力。以區(qū)重點(diǎn)攻關(guān)課題《“大思政”理念下提升學(xué)科育德能力的研究與實(shí)踐》項(xiàng)目研究為引領(lǐng)，依托“學(xué)科德育”思政教育綜合教研組，推動(dòng)新一輪中小學(xué)骨干教師德育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。開(kāi)展**市學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課征集展示活動(dòng)，形成一批有影響力和輻射力的學(xué)科德育特色課堂。
3.堅(jiān)定理想信念引領(lǐng)。開(kāi)展“奮斗新征程，強(qiáng)國(guó)必有我”中小學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神系列主題活動(dòng)。推進(jìn)“**區(qū)中小學(xué)生電影文化周”品牌建設(shè)，組織開(kāi)展“心中的二十大，眼中的新時(shí)代”電影育人活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)情感和時(shí)代自信。全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)“小愛(ài)小嘉說(shuō)新聞”品牌建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展“暢談二十大，說(shuō)說(shuō)新變化”小愛(ài)小嘉說(shuō)新聞主題活動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)校兩級(jí)紅領(lǐng)巾小記者實(shí)務(wù)培訓(xùn)，舉辦“小愛(ài)小嘉說(shuō)新聞”十佳評(píng)選活動(dòng)。全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，啟動(dòng)**區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范示范校星級(jí)創(chuàng)建，開(kāi)展“青少年法治教育”“國(guó)家安全和公共安全”“制止校園餐飲浪費(fèi)”等各類主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
二、深化德育內(nèi)涵，激發(fā)德育工作活力
4.開(kāi)展學(xué)生幸福課程第三輪研究。以“嘉”項(xiàng)目為抓手，啟動(dòng)幸福課程第三輪項(xiàng)目研究，拓展六大項(xiàng)目研究，開(kāi)展校本化實(shí)施示范校評(píng)估工作，促進(jìn)學(xué)生幸福課程內(nèi)涵提升。加強(qiáng)區(qū)幸福課程互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)線上資源開(kāi)發(fā)和上線，實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)幸福課程資源共享。以園本特色項(xiàng)目?jī)?nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)“幼小銜接”項(xiàng)目建設(shè)，深化試點(diǎn)幼兒園園本化實(shí)施探索，促進(jìn)中小幼德育一體化建設(shè)進(jìn)程。完善幸福課程教研機(jī)制，開(kāi)展學(xué)區(qū)幸福課程展示研討活動(dòng)，搭建教師風(fēng)采展示平臺(tái)，激發(fā)教師課程實(shí)施內(nèi)驅(qū)力。
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