摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在公文寫作研討班上的發(fā)言材料》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在公文寫作研討班上的發(fā)言材料》。
大家都知道，一篇公文代表著一個單位、一個部門的形象，來不得一點馬虎，其權(quán)威性、政策性、規(guī)范性不容忽視。在實際工作中，有少數(shù)同志存在認識上的誤區(qū)，對公文處理工作不夠重視，對錯字別字、文本格式、詞匯用語、印章使用等方面存在的問題見怪不怪、司空見慣，認為都是末枝小節(jié)，無傷大體，只要保證公文內(nèi)容正確就行了。應(yīng)該說，這是一個極大地誤解。公文處理中存在的不規(guī)范、不嚴(yán)肅的問題，不僅削弱了公文的權(quán)威性，而且在一定程度上影響了工作的開展。所以，××同志多次對機關(guān)公文處理工作作出指示批示，辦公室、機關(guān)黨委也陸續(xù)出臺工作規(guī)范、多次下發(fā)工作提示，要求各部門組織大家集中進行學(xué)習(xí)，足以看出公文處理在機關(guān)工作中的重要性。
按照××同志要求，我們××室兩次組織大家對《再談公文寫作》進行了學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下來，對我本人而盲感觸挺深。《再談公文寫作》這篇文章，樸實無華、情真意切，全文沒有華麗詞藻，也沒有過多修飾，卻意味深遠，啟迪深刻，多次做到“三個善于”:
一要勤寫多練，善于積聚思考。起草公文是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟牧辖M織過程，臨時抱佛腳顯然是很難完成一篇好公文的。材料組織工作既需要平時的多加積累，又需要臨時“創(chuàng)造性”運用，決不能為寫公文而湊字?jǐn)?shù)、累格子、編句子。我們室撰寫的公文主要包括信訪分析、情況專報、情況通報、工作信息等，這就要求我們在日常工作中，善于多觀察、多積累、多思考、多動筆、多總結(jié)。不但要熟悉掌握信訪舉報工作的職責(zé)范圍，還要全面了解時事政策、法律法規(guī)以及其他相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的諸多知識，更要善于歸納總結(jié)群眾反映的突出問題。對典型事例及時歸納梳理，重要問題建立臺賬目錄，各類數(shù)據(jù)及時匯總統(tǒng)計，每天都要形成重要工作日志，這樣才能為寫好公文積攢更多素材。
二要勤學(xué)好問，善于總結(jié)提煉。過去我對公文撰寫的認識
還比較膚淺，對公文的寫作特點、方法、要領(lǐng)沒有深入的探究思考，學(xué)習(xí)也只是停留在表面。這次通過學(xué)習(xí)，使我認識到公文撰寫不是閉門造車、向壁虛構(gòu)，更不能似懂非懂、不懂裝懂，而應(yīng)做到多學(xué)多問、不恥下問，向領(lǐng)導(dǎo)多請教，向同事們虛心學(xué)習(xí)，及時改正原來的、固有的、錯誤的寫作習(xí)慣，努力提高寫作技能技巧。我感到要寫出質(zhì)量較高的公文，必須堅持走出去、請進來。所謂“走出去”，就是多深入基層開展調(diào)研，多參加機關(guān)組織的各項活動，從中捕捉發(fā)現(xiàn)、積累匯集各方面信息，提高發(fā)現(xiàn)問題的洞察力。所謂“請進來”，就是多向兄弟單位及其他相關(guān)部門學(xué)習(xí)，認真研讀這些單位的好總結(jié)、好報告、好文章；學(xué)習(xí)他們在公文寫作中形成的好習(xí)慣、好經(jīng)驗、好做法，提煉出符合自身工作實際的寫作方法，努力提高公文撰寫質(zhì)量。
三要嚴(yán)謹(jǐn)細致，善于抽絲剝繭。公文質(zhì)量的高低，既取決于思維的深度，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。撰寫一篇公文時，不要急于求成，更不能急于呈送領(lǐng)導(dǎo)。首先，要認真校對檢查。這個環(huán)節(jié)要做到“三查”:一查錯字別字、標(biāo)點符號是否正確；二查規(guī)范長句、簡化縮寫是否科學(xué)；三查公文格式、字體文號是否規(guī)范，練成“火眼金睛”，盡可能杜絕低級錯誤出現(xiàn)。其次，要養(yǎng)成“回頭看”習(xí)慣。這個環(huán)節(jié)要反復(fù)讀、反復(fù)看、反復(fù)查，多看一遍、多瞄一眼、多問一句，或請同事幫忙誦讀校對，盡可能減少錯誤遺漏發(fā)生。再次，要及時梳理修正錯誤。每一篇好的公文，都是在不斷摸索、反復(fù)修改、多次總結(jié)后提煉出來的。對于公文撰寫中容易出現(xiàn)的紕漏，特別是一些低級錯誤，要及時梳理歸納，養(yǎng)成善于總結(jié)、積極改正的好習(xí)慣。
總而言之，只要堅持嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)，不斷總結(jié)積累工作經(jīng)驗，掌握運用好寫作規(guī)律，就能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好每一篇公文。
