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單位，可真是一個社會大熔爐，照亮人生百態(tài)，里面囊括了強(qiáng)者的得意，也裝進(jìn)了弱者的悲傷。不管是強(qiáng)者，還是弱者，只能說一句，生而為人，請多指教。“敏于事訥于言”“槍打出頭鳥”，這些諺語都反復(fù)告誡我們，為人要低調(diào)。同時，一個人，到了20歲還不狂，這個人是沒出息的；到了30歲還狂，也是沒出息的。在單位里面，做事 “張揚(yáng)”些，有時候會產(chǎn)生出其不意的效果。就像母雞下了雞蛋，還知道叫喚兩聲嘞。每當(dāng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦完的工作之后，記得有位老前輩曾告訴我說，要稍微愣一會，不然領(lǐng)導(dǎo)就會又開始派活嘞。的確，上午10點(diǎn)完成之后，可以稍微等到下午4-5點(diǎn)的時候，去找領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。記住，要有“凡經(jīng)我手，請您放心”這樣的思想覺悟。把事情做完之后，記得去找領(lǐng)導(dǎo)支取一下勞動報酬，哪怕是口頭上面的夸獎。要達(dá)到的目的，無非一個，就是要讓領(lǐng)導(dǎo)知道，這件事情，是你做的，并且你也在規(guī)定時間完成了。做事高調(diào)起來，證明自身的價值，不讓自己白忙活一場。
理解他人是涵養(yǎng)，尊重不同是境界，換位思考是智慧。機(jī)關(guān)單位里面，每個人都有自己的本職工作，都會有自己不同的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，最合適的狀態(tài)是“百花齊放”“相互配合”“互不干涉”。當(dāng)然，這些也是由工作對象和內(nèi)容的不同決定的。日常工作無非就是辦文、辦會、辦事。在這三件事情中，辦文需要邏輯，辦會需要統(tǒng)籌各方，辦事需要講究流程。期間，如果我們都能相互理解同事（或是同事的工作），就能站在對方的角度考慮問題，而不是盲目地去對他人的工作指手畫腳。甚至，有時候就算是出于“熱心腸”去幫助同事，本質(zhì)上卻是站在自己的立場去思考他人的工作，沒有考慮、照顧到他人的感受，也許會適得其反。變聰明起來吧，把腳丫子放到別人的鞋子里面，轉(zhuǎn)換一下身份、定位、視角，也許會看到不一樣的風(fēng)景。一說起競爭對手，通常我們腦子里的第一反應(yīng)往往是：“他可真討厭，我好嫉妒，他有什么了不起的，我哪里比不上他？”
可轉(zhuǎn)念一想，這些想法都只是在訴諸情緒，一味地抱怨、吐槽，可是罵爽、說完了之后呢？對改善自我，可是一丁點(diǎn)幫助都沒有。在這種情境中，有潛力的人會換一種思路，先把情緒擱置一邊，讓理智占領(lǐng)大腦的高地，費(fèi)盡心思去把競爭對手的底細(xì)挖個底朝天：他憑什么成功？他優(yōu)秀在哪里？他做了哪些事？領(lǐng)導(dǎo)憑啥高看他一眼？他具備哪些我不具備的條件，他先前都做了哪些鋪墊導(dǎo)致了現(xiàn)在的成功？同時，不僅挖他的優(yōu)點(diǎn)，還要挖他的缺點(diǎn)：他忽略了哪些地方，他有沒有產(chǎn)生失誤，他錯失了哪些機(jī)會，如果他注意到哪幾個方面能做得更好。汲取對方身上的不足和缺陷，用他的不完美，延續(xù)接下來自己工作的完美，以此贏得更多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng)。高手過招，他們內(nèi)心想的就是我要干死對方。但是他們臉面上卻是風(fēng)平浪靜，低下頭顱來，向競爭對手學(xué)習(xí)，然后讓自己變得更厲害。最終鹿死誰手，仍未可知。沒有永遠(yuǎn)的敵人。所謂立場，都會因?yàn)榫秤龅母淖兌l(fā)生改變，只有把自己不斷做大做強(qiáng)才是永恒不變的。所以平心靜氣向你的競爭對手學(xué)習(xí)，不是為了壓過對方一頭，而是讓自己再上升一頭。人際吸引理論中提出：人會不自覺地攀附有能力的強(qiáng)者，而疏遠(yuǎn)那些生活糟糕的人，所謂“拉高踩低”就是這樣一個道理。 你強(qiáng)大，我更要拉你一把，而當(dāng)你弱小的時候，他恨不得踩你一腳。一味拉高踩低，是愚者的行為。強(qiáng)者不應(yīng)因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而感到沾沾自喜，弱者也不應(yīng)因?yàn)樽约旱娜跣《械阶晕冶拔ⅰ?/span>既然已然是高段位的強(qiáng)者，自謙一點(diǎn)不好嗎？就算現(xiàn)在是低位階的弱者，自強(qiáng)奮起不行嗎？強(qiáng)者應(yīng)自謙，弱者應(yīng)自強(qiáng)。與君共勉。
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