摘要:好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《2024年第二批主題教育專題民主生活會對照檢查材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在好筆桿子網還可以找到更多《2024年第二批主題教育專題民主生活會對照檢查材料》。
尊敬的領導、各位同仁:
遵循本次專題民主生活會的深入要求,我全面研讀了黨的二十大報告、黨章,以及《習近平著作選讀》和《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等重要文獻,堅決將個人、業務以及職責并行進行研習,與黨的初心和使命相對照,結合學習感悟、公眾反饋及談心談話之情況,與我分管的工作和單位的實際情形相聯系,我深入進行了一次自我對照與檢查,透析問題的源頭,提出了切實的整改方案。現將自我對照與檢查的情況如下:
一、存在的問題
(一)理論學習方面。一是理論研究缺乏系統性與全面性。在理論認識層面,對于一些社會經濟發展的焦點和難題,沒有進行深入的探索與研究。在業務理論學習方面,亦居于被動接受的狀態,存在著實用主義的傾向,尤其是對法律、經濟等相關領域的專業知識,理解并不深刻,掌握不夠精細。二是學習的主動性需要提升。在日常工作中,往往以落實具體工作為主,平時的學習主要集中在觀看新聞、閱讀報紙、學習文件等方面,對于黨的二十大精神等新的理論成果,無法做到系統、深入地學習,學習的自主性、系統性以及全面性有待加強。
(二)政治素質方面。一是黨性修養尚未純煉。在全面從嚴治黨的新常態下,對政治理論學習的重視程度有待提高,對黨性修養的主動錘煉意識不夠強烈,運用基本政治理論去解析現狀、解決問題的能力尚不足。二是政治敏銳度待提升。對習近平新時代中國特色社會主義思想,大多從黨的創新理論角度去理解,而未能結合其獨特的治國理政特性,將其置于時代大背景之下去學習,理解其治國理政的核心方法論。
(三)能力本領方面。一是創新性工作開展上有待加強。在諸如產業發展、項目建設、社會管理等方面的關鍵問題突破,創新機制、突破難點、創造亮點等方面尚存在差距。找尋突破點、創新性地開展工作的方法和效果并不盡如人意。二是領導能力需有所提高。處理復雜狀況和困難問題的經驗不足,工作指導方法不夠靈活,部分工作未能全面落實;在工作協調和溝通方面力度不夠,推進一些綜合性的工作時顯得力不從心。
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