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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同志們：
辦好思想政治理論課，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，教師的素質(zhì)直接關(guān)系到思政課的效果。習(xí)近平總書記對(duì)思政課教師提出了政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的明確要求，其中“政治要強(qiáng)”是首位要求，為鍛造可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍指明了方向。廣大思政課教師必須將“政治要強(qiáng)”作為首要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，夯實(shí)理論素養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)擦亮思政課教師政治過硬的鮮亮本色。借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)淺見，以供大家參考。
政治要強(qiáng)，必須堅(jiān)定馬克思主義信仰。信仰就是力量，信仰就是方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要讓有信仰的人講信仰。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，只有首先在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果。”思政課教師只有自己信仰堅(jiān)定，對(duì)所講內(nèi)容高度認(rèn)同，做學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義的典范，才能講得有底氣，講深講透，才能有效引導(dǎo)學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用。要強(qiáng)化對(duì)馬克思主義基本理論的理性認(rèn)知，這是堅(jiān)定馬克思主義信仰的基礎(chǔ)。持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將其作為必修課、常修課，讀原著、學(xué)原文、悟原理，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。要充分發(fā)揮和利用好課堂教學(xué)的主渠道主陣地作用，守好、站穩(wěn)思政課講臺(tái)，講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗故事，將馬克思主義信仰內(nèi)化為教育理念，傳遞給學(xué)生，在學(xué)生心底筑牢馬克思主義信仰的堤壩。
政治要強(qiáng)，必須強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任。“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”“思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大”，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，思政課教師責(zé)無旁貸，其傳遞的不僅是知識(shí)，更重要的是塑造學(xué)生健康的人格。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，引導(dǎo)青年扣好人生第一粒扣子，思政課教師必須不斷提升自身政治素質(zhì)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，朝“政治要強(qiáng)”的目標(biāo)不斷努力。在教育工作中，不僅要有鑄魂有責(zé)、鑄魂負(fù)責(zé)、鑄魂盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí),更要能夠以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)子以擔(dān)當(dāng)精神努力增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)本領(lǐng)，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的奮斗之中。思政課教師要在提升課程親和力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的積極性主動(dòng)性上作努力，要在強(qiáng)化思政課教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)和堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合上做文章，通過強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的感悟體驗(yàn)，切實(shí)承擔(dān)好鑄魂育人的時(shí)代責(zé)任。
政治要強(qiáng)，必須持續(xù)夯實(shí)理論素養(yǎng)。思政課教師肩負(fù)著對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育的艱巨任務(wù)，具有其他學(xué)科教師不可替代的重要作用，扎實(shí)的馬克思主義理論素養(yǎng)是其必須具備的首要素質(zhì)。因此要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，把深厚的政治理論功底作為自己的看家本領(lǐng)，按照“教育者先受教育”的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研討，始終以飽滿的熱情、深鉆細(xì)研的精神反復(fù)研學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作，同時(shí)深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用學(xué)生熟悉的“中國(guó)話”講好“中國(guó)故事”、傳播好“中國(guó)聲音”，使深?yuàn)W的理論更“接地氣”，提高思政課的吸引力和實(shí)效性。此外，夯實(shí)理論素養(yǎng)不僅要求廣大思政課教師注重理論知識(shí)積累，還要求其努力開闊眼界、博覽群書，具有廣博的跨學(xué)科知識(shí)，為教學(xué)科研提供更廣闊的視角、更多維的思路，為提高課程教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。要善用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，正確引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，運(yùn)用深入淺出、生動(dòng)具體的教學(xué)方式方法，更好地幫助學(xué)生理解和吸收理論知識(shí)，努力做到用科學(xué)理論講好政治問題，以透徹的學(xué)理分析與真理的強(qiáng)大力量感召和引導(dǎo)學(xué)生。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
