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各位領導，各位同仁，同志們：
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是思想政治教育的主渠道和主陣地，承載著鑄魂育人的時代使命。對處于人生“拔節孕穗期”的青年學生，要引導他們扣好人生的“第一粒扣子”，就必須理直氣壯辦好思政課。而要讓思政課成為學生真心喜愛、終身受益的課程，就要轉變思政課“打開方式”，創新教學方法，不斷增強思想政治教育的說服力、親和力、吸引力，厚植青年學生的愛國主義情懷，引導他們自覺將個人奮斗目標融入中華民族偉大復興的征程。
增強思想性，既講“是什么”、又講“為什么”，提升說服力。習近平總書記指出，思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。思政課講的不是一般的道理，而是馬克思主義的道理。講清馬克思主義理論，重要的不是讓學生記住結論，而是要理解思想背后的邏輯。作為系統講授馬克思主義理論的專門課程，思政課不僅要講清楚“是什么”，還要講明白“為什么”“怎么辦”。思政課要把馬克思主義理論講透，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把紛繁復雜現象背后的本質和原理揭示出來，讓學生知之深切、行之自覺。依托馬克思主義經典著作，講清馬克思主義基本概念、基本范疇、基本觀點、基本原理；立足黨和國家發展歷程，引導學生深刻理解中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，讓學生知其然更知其所以然；講好共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，引導學生深刻領悟中國特色社會主義道路走得對、走得通、走得好。同時，思政課還要結合學生的思想實際，直面學生提出的尖銳敏感問題，運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題，在抽絲剝繭、層層深入中揭示問題的本質，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生，從而達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的良好效果。
增強針對性，把“有意義”講得“有意思”，提升親和力。習近平總書記指出，上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。思政課教學要把“有意義”的內容講得“有意思”，必須準確把握學生思想特點、思維方式與認知需求，用更貼近學生的語言和學生喜聞樂見的方式開展教學，讓思政課溫暖鮮活、可親可信。一方面，要積極轉變話語方式。教學語言是師生溝通的橋梁，思政課教師要善于把“教材語言”轉化為“教學語言”，適度合理使用青年學生熟悉的網絡語言，生動闡釋馬克思主義基本原理，把精深的思想講得深入淺出，把宏大的理論講得有滋有味，達到活躍課堂氣氛、調動學生興趣、增強教學效果的目的。另一方面，要創新教學方法。思政課教學要適應學生求新求變的心理，綜合運用案例式、探究式、體驗式、互動式等教學形式，努力拓展學習時空、延伸學習鏈條、增強學習實效，讓青年學生聽之解渴、學有所得。同時積極運用現代科技手段，積極推進全媒體育人，利用“互聯網+教育”的模式，整合各種媒介和手段，給原本枯燥的文字配上形象的動畫、多彩的圖像，讓學生在快樂中體會到馬克思主義的精髓與魅力，主動地接受理論學習，從而真正入腦入心。
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