摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在主題教育專題讀書班暨理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)班上的發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在主題教育專題讀書班暨理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)班上的發(fā)言》。
結(jié)合近期學(xué)習(xí)，聯(lián)系思想工作生活實(shí)際，圍繞主題教育談三點(diǎn)感悟。
第一點(diǎn)感悟，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想博大精深，內(nèi)涵深邃，是我們開展各項(xiàng)工作的“指南針”，是我們破解難題的“金鑰匙”，是我們行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“定盤星”，每一次學(xué)習(xí)總會有新的感悟、新的收獲。這次習(xí)近平總書記對主題教育發(fā)表的一系列重要講話以及指定的8本學(xué)習(xí)教材，與我們以前學(xué)習(xí)的習(xí)近平總書記的重要講話精神、專題摘篇內(nèi)容一脈相承、息息相關(guān)。每次研讀，都能聞到一種熟悉的味道，像老朋友一樣親切，而且越讀信心越足，越讀越有力量，越讀內(nèi)心越發(fā)涌起對領(lǐng)袖發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)和忠誠，越發(fā)堅(jiān)定我們堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂的腳步。我們要全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)這一重要思想，完整準(zhǔn)確掌握其主要內(nèi)容，全面把握其世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，深刻理解其道理學(xué)理哲理，做到真學(xué)真懂真信真用；我們要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對黨的價值追求和前進(jìn)方向的高度政治認(rèn)同，把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者；我們要自覺堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好黨中央重大決策部署落地見效，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，以實(shí)際行動更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，更加自覺增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
第二點(diǎn)感悟，“活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。”習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義，二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，開辟了馬克思主義的中國化時代化的新境界。從《習(xí)近平談治國理政》（第一、二、三、四卷）到習(xí)近平著作選讀（第一、二卷），里面既有傳承提煉，也有許多未曾發(fā)表的內(nèi)容，它既有活水，也有源流；既有守正，也有創(chuàng)新，且正好符合讀書從厚到薄的方法邏輯。讀書永無止境，我們既要從厚讀到薄，將來也要從薄讀到厚，最后實(shí)現(xiàn)融會貫通。讀習(xí)近平總書記系列重要講話，我們深刻認(rèn)識到高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，江西水利必須發(fā)揮積極作用。水利是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性支撐和重要帶動力量，開展水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不僅能為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的水安全保障，而且可以有效釋放內(nèi)需潛力，發(fā)揮投資乘數(shù)效應(yīng)，增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動力和可靠性，具有穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促發(fā)展的重要作用。實(shí)現(xiàn)水利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，我們必須立足新發(fā)展階段。找準(zhǔn)水利工作發(fā)展方位，正確認(rèn)識治水主要矛盾變化，下大氣力解決水旱災(zāi)害、水資源短缺、水生態(tài)損害、水環(huán)境污染等問題，更好地滿足人民對美好生活的向往。實(shí)現(xiàn)水利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，我們必須貫徹新發(fā)展理念。貫徹創(chuàng)新理念，全面推進(jìn)治水方式方法、體制機(jī)制創(chuàng)新，積極破解制約水利發(fā)展的體制機(jī)制障礙；貫徹協(xié)調(diào)理念，主動銜接鄉(xiāng)村振興，推動中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，支持革命老區(qū)振興發(fā)展等重大戰(zhàn)略；貫徹綠色理念，堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山，加大江河湖泊的保護(hù)治理力度；貫徹開放理念，深化部門之間、省際之間、流域之間的合作，不斷完善聯(lián)動機(jī)制；貫徹共享理念，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的水利問題。實(shí)現(xiàn)水利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，我們必須要融入新發(fā)展格局，充分發(fā)揮水利工程建設(shè)吸納投資多，覆蓋范圍大，產(chǎn)業(yè)鏈條長的這樣的一個優(yōu)勢，建設(shè)一批強(qiáng)基礎(chǔ)、增功能、利長遠(yuǎn)的重大水利項(xiàng)目，不斷發(fā)揮水利投資對經(jīng)濟(jì)增長的拉動作用。
第三點(diǎn)感悟，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這次主題教育專題讀書班學(xué)習(xí)的最終目的，是為了檢視問題，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。按照巡回指導(dǎo)組要求，我一直堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題檢視、問題整改貫穿始終。通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，對照6個方面（理論學(xué)習(xí)、政治素養(yǎng)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律），目前檢視出三個問題。一是在理論學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性、完整性上還有差距，學(xué)習(xí)存在碎片化現(xiàn)象。二是在履行崗位職責(zé)上還有差距，豐城市清豐堤出現(xiàn)了漫頂潰口險情，牛坑水庫出現(xiàn)險情，反映出在抓防汛工作落實(shí)上還沒有完全到位，在責(zé)任壓實(shí)、隱患排查、信息報送等方面存在不少薄弱環(huán)節(jié)和短板弱項(xiàng)。三是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨還有差距，本人作為黨委書記，在履行“第一責(zé)任人”責(zé)任上還有不足，如聽取班子成員履行“一崗雙責(zé)”情況較少，談具體業(yè)務(wù)工作較多；全面從嚴(yán)治黨責(zé)任傳導(dǎo)往往停留在宏觀層面，具體督促指導(dǎo)較少，對下級“一把手”的監(jiān)督還不夠?qū)崱Ｏ虏轿覍⒎e極改進(jìn)。針對理論學(xué)習(xí)還有差距的問題，努力克服工學(xué)矛盾。充分利用工作間隙，認(rèn)真研讀主題教育確定的8種學(xué)習(xí)材料，借鑒漢代董遇“三余”讀書法即“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余”及宋代歐陽修“三上”讀書法即“馬上、枕上、廁上”，擠出更多時間來學(xué)習(xí)。我將堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作。針對履行崗位職責(zé)還有差距的問題，全力壓實(shí)各方責(zé)任。5月10日，我們召開了防汛總結(jié)部署會，針對前一段時間風(fēng)險隱患排查等方面存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，督促各級抓緊對水庫、堤防和山洪災(zāi)害等等防御重點(diǎn)進(jìn)行全面的排查，壓實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任。針對落實(shí)全面從嚴(yán)治黨還有差距的問題，傾力帶頭示范引領(lǐng)。堅(jiān)決履行全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)，堅(jiān)決做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，切實(shí)管好班子、帶好隊(duì)伍。
