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大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，是關(guān)系鐵路事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，更好肩負(fù)起新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行歷史使命，必須注重系統(tǒng)思維，不斷健全制度體系和運(yùn)行機(jī)制，多措并舉，統(tǒng)籌推進(jìn)。從科學(xué)謀劃“精準(zhǔn)盤點(diǎn)資源”、源頭培養(yǎng)“扣好第一粒扣子”、跟蹤考評(píng)“修枝剪葉”到實(shí)踐歷練“賦能擔(dān)當(dāng)”，把“選育管用”貫穿于全鏈條培養(yǎng)體系，著力構(gòu)建年輕干部能力鍛造、健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，真正打造一支矢志奉獻(xiàn)鐵路、勇于創(chuàng)新發(fā)展、敢于擔(dān)當(dāng)作為、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。
一、加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，分系統(tǒng)打造年輕干部培養(yǎng)資源池
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)的整體規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系。堅(jiān)持立足當(dāng)前與長(zhǎng)期儲(chǔ)備相結(jié)合，注重整體性、協(xié)同性，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，根據(jù)鐵路行業(yè)屬性分層級(jí)建立年輕干部?jī)?chǔ)備資源池，從源頭不斷優(yōu)化完善儲(chǔ)備工作機(jī)制。通過“制度＋科技”打造信息管理系統(tǒng)平臺(tái)，加強(qiáng)跟蹤寫實(shí)和分析研判，以信息化、可視化、立體化的方式為年輕干部成長(zhǎng)畫好像、定好位、把好脈，實(shí)現(xiàn)干部資源動(dòng)態(tài)的盤點(diǎn)統(tǒng)籌。
（一）精準(zhǔn)識(shí)別，拓寬視野，明確標(biāo)準(zhǔn)條件。根據(jù)鐵路運(yùn)輸、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、建設(shè)管理等各專業(yè)領(lǐng)域和崗位屬性，按照拓寬來源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)調(diào)整的思路，明確年輕干部?jī)?chǔ)備數(shù)量分布、崗位層級(jí)與能力標(biāo)準(zhǔn)，通過個(gè)人自薦、民主測(cè)評(píng)、組織推薦、公開招聘、競(jìng)選擇優(yōu)、調(diào)研考核等多種途徑，發(fā)現(xiàn)識(shí)別有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的后備人員，建立縱向按站車、機(jī)務(wù)、電務(wù)、工務(wù)、車輛、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、綜合、黨群各領(lǐng)域分類、橫向由工班長(zhǎng)、技術(shù)主管、車間／科室負(fù)責(zé)人、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員分層遞接的儲(chǔ)備人員信息資源庫。
（二）注重跟蹤，寫實(shí)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。明確干部培養(yǎng)的責(zé)任主體和管理權(quán)限，做好入庫人員基本信息、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)周期、培訓(xùn)內(nèi)容等日常信息錄入，對(duì)不同階段年輕干部的掛職鍛煉、工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)能力、成果獎(jiǎng)項(xiàng)及群眾評(píng)價(jià)等進(jìn)行過程寫實(shí)。利用大數(shù)據(jù)、智能化的手段建立多維度的培養(yǎng)考評(píng)系統(tǒng)，通過設(shè)置差異化項(xiàng)目鍛煉、崗位歷練、績(jī)效評(píng)估等晉級(jí)要素，對(duì)入池人員道德品行、特質(zhì)稟賦、專業(yè)特長(zhǎng)等進(jìn)行定期分析，以“積分制”的形式將能力提升與工作貢獻(xiàn)進(jìn)行量化標(biāo)識(shí)，制定出臺(tái)相應(yīng)考核激勵(lì)配套措施。
（三）組織研判，暢通渠道，嚴(yán)格教育監(jiān)督。破除年輕干部培養(yǎng)中的“熬年頭”和“鍍金”思想，聚焦年輕干部在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵事件中的問題表現(xiàn)，加強(qiáng)研判問責(zé)，及時(shí)教育提醒，層層壓實(shí)監(jiān)督鏈條。以系統(tǒng)觀念、數(shù)字思維構(gòu)建干部管理大格局，將政治品格、資歷閱歷等德才表現(xiàn)與發(fā)展指數(shù)考量融入選育用管全過程，根據(jù)年輕干部培養(yǎng)使用和考核評(píng)估情況定期進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，對(duì)不適宜繼續(xù)培養(yǎng)人員及時(shí)調(diào)整出去，優(yōu)先推薦表現(xiàn)突出的人員遞接培養(yǎng)或破格選用，做到能進(jìn)能出，盤活年輕干部一池活水。
二、遵循成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建立體化、遞進(jìn)式年輕干部培養(yǎng)平臺(tái)
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