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近年來(lái)，**創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式方法，全力打造黨員教育“理論課堂、紅色課堂、鄉(xiāng)間課堂”三個(gè)課堂，提升黨員教育質(zhì)感。
一、聚焦賦能教育，打造“理論課堂”。注重把思想政治教育作為黨員教育培訓(xùn)的重中之重，引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，突出政治理論學(xué)習(xí)的延續(xù)性，培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央各項(xiàng)決策部署上來(lái)。出臺(tái)《基層黨組織書(shū)記抓黨員教育工作實(shí)施細(xì)則》，明確各單位“一把手”為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)“一崗雙責(zé)”，基層黨組織書(shū)記具體抓黨員教育培訓(xùn)保障，細(xì)化各級(jí)黨組織抓黨員教育管理工作的職責(zé)要求，依托全區(qū)22個(gè)“五化”標(biāo)準(zhǔn)支部，以點(diǎn)帶面成立村（社區(qū)）“微黨校”52個(gè)；并從全區(qū)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、村（社區(qū)）干部等黨員干部群體，精選26名綜合素養(yǎng)高、基層經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，組建黨員教育名師隊(duì)伍，分批分期組織深入村（社區(qū)）進(jìn)行政治理論、黨性教育、履職能力等內(nèi)容授課，實(shí)現(xiàn)黨員教育精準(zhǔn)滴灌，基層黨員干部收獲滿滿。
二、聚焦洗禮教育，打造“紅色課堂”。創(chuàng)新精品紅色課程，依托陸家新屋抗日紀(jì)念館、**黨史教育館、湘南起義紀(jì)念地等本地紅色資源，推行“線上＋線下”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方式，“線上”組織廣大黨員集中觀影黨史講座、紅色電影等活動(dòng)，增強(qiáng)紅色事跡的感染力、直觀性，提升紅色教育教學(xué)質(zhì)感。“線下”組建專(zhuān)題紅色志愿宣講隊(duì)伍，充分發(fā)揮“**群眾”志愿小分隊(duì)作用，分群體、分階段、分層次組織在陸家新屋抗戰(zhàn)教育基地“面對(duì)面”“鍵對(duì)鍵”開(kāi)展紅色故事宣講，通過(guò)聆聽(tīng)一次紅色故事、接受一次黨史教育、重溫一次入黨誓詞、交流一次心得體會(huì)等方式，使黨史教育宣傳動(dòng)起來(lái)、火起來(lái)、活起來(lái)。
三、聚焦實(shí)用教育，打造“鄉(xiāng)間課堂”。圍繞基層農(nóng)村黨員法律知識(shí)、技能技術(shù)、基層治理水平不足等難題，通過(guò)個(gè)人自薦、組織推薦等方式，從全區(qū)政法系統(tǒng)聘請(qǐng)5位專(zhuān)業(yè)型政法干部，采用“課堂+案例”的模式，深入全區(qū)村（社區(qū)）黨支部主講憲法、習(xí)近平法治思想、民法典、選舉法等內(nèi)容，打造精品課程5個(gè)；以“課堂+基地+實(shí)踐”的模式，依托農(nóng)村家庭能人培養(yǎng)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范園等，開(kāi)展生產(chǎn)種植、禽畜養(yǎng)殖、手藝編織加工、旅游服務(wù)、電子商務(wù)等方面的技能技術(shù)培訓(xùn)80余場(chǎng)，基層黨員干部的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和致富帶富能力顯著提升。同時(shí)，采取以“以教促學(xué)”的模式，依托“課堂+志愿服務(wù)”“課堂+鄉(xiāng)賢評(píng)選”等活動(dòng)，邀請(qǐng)回流鄉(xiāng)賢、最美媳婦、身邊好人、道德模范等名人名流，主動(dòng)開(kāi)展“上講臺(tái)”講文明新風(fēng)與家庭美德、道德文化宣講、文明實(shí)踐等內(nèi)容，廣大黨員干部在場(chǎng)景式宣講中點(diǎn)贊聲頻頻。
