摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024培訓(xùn)中心主任在師范學(xué)院附屬小學(xué)年校慶上的講話》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024培訓(xùn)中心主任在師范學(xué)院附屬小學(xué)年校慶上的講話》。
各位同仁、各位朋友，親愛(ài)的**師范學(xué)院附屬小學(xué)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
上個(gè)月，當(dāng)我得知**師范學(xué)院附屬小學(xué)即將迎來(lái)建校**年校慶時(shí)，特別開(kāi)心。為什么呢？因?yàn)?*校長(zhǎng)是我們教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的學(xué)員，**就是我們培訓(xùn)中心的教育實(shí)踐基地學(xué)校，這個(gè)校慶，就像自己家里辦喜事，當(dāng)然特別開(kāi)心！所以，接到參加在線慶典的邀請(qǐng)，我欣然應(yīng)允。此時(shí)此刻，我在首都**，代表教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心和**師范大學(xué)教育學(xué)部，向**全體師生員工、離退休老同志及所有校友表示最熱烈的祝賀！
受疫情影響，很遺憾這次不能到現(xiàn)場(chǎng)送上祝福。雖然沒(méi)有去過(guò)**，但培訓(xùn)中心的同事們多次給我講學(xué)校所做的實(shí)踐探索，這讓我心向往之。我也通過(guò)一些視頻、文字材料，既看到了充滿生機(jī)與活力的校園生活，看到了努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子，還看到了**的教師團(tuán)隊(duì)，以踐行“立人教育”為使命，根植學(xué)校近百年的厚重文化，以兒童中心、面向未來(lái)的視野，緊緊把握學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心要素，在課程體系、學(xué)習(xí)方式、發(fā)展性評(píng)價(jià)等方面不斷深化探索，育人體系得到完善，管理模式得到優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，在全國(guó)小學(xué)教育百花園中綻放出別樣的精彩。
設(shè)在**師范大學(xué)的教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，是小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，引領(lǐng)小學(xué)校長(zhǎng)改善教育實(shí)踐，提升辦學(xué)品質(zhì)，這是校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的使命所在。**校長(zhǎng)作為培訓(xùn)中心學(xué)員、教育部領(lǐng)航工程名校長(zhǎng)工作室的主持人，在追求自身專業(yè)精進(jìn)的同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以行動(dòng)研究創(chuàng)造出諸多校本化實(shí)踐成果，為培訓(xùn)中心輻射的眾多學(xué)校，提供了極具價(jià)值的學(xué)習(xí)樣本和參考經(jīng)驗(yàn)。工作室也積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，結(jié)對(duì)幫扶**等地的薄弱學(xué)校，采用巡回講學(xué)、專業(yè)研討、協(xié)同研究、成果輻射等形式，手拉手帶動(dòng)薄弱學(xué)校提升辦學(xué)水平，取得了顯著的效果，贏得了普遍的社會(huì)贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，既是培訓(xùn)中心的光榮，更是全體**教師的光榮。
今年是“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，我國(guó)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，許多制約高質(zhì)量教育體系建設(shè)的問(wèn)題有待破解。有句話叫“行百里者半九十”，希望**的教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)日日精進(jìn)、久久為功的進(jìn)取精神，對(duì)標(biāo)義務(wù)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，攻堅(jiān)克難，為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為小學(xué)教育育人品質(zhì)的提升，奉獻(xiàn)新方案、做出新貢獻(xiàn)。
再次祝福**！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝家長(zhǎng)朋友們心情愉快、家庭幸福！
祝同學(xué)們健康快樂(lè)、天天向上！
謝謝！
