摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024關(guān)于市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查研究報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024關(guān)于市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查研究報告》。
0.引言
要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主導(dǎo)。近年來，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”不斷穩(wěn)步推進(jìn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不斷深度融合，對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級、就業(yè)水平增加、改善民生等起到有力支撐。目前，我國經(jīng)濟(jì)已從高速增長階段逐漸過渡到高質(zhì)量發(fā)展階段，對“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”提出了新的更高要求。同時，在**市“十大幸福美好生活工程”的戰(zhàn)略部署中，青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程建設(shè)已經(jīng)成為優(yōu)化城市人口結(jié)構(gòu)，以及**沖刺為世界城市的必然要求。
本文采用問卷調(diào)查法，以**市青年人群為主要研究對象，同時兼顧全省其他地區(qū)。本研究共回收問卷272份，其中有效問卷265份，有效問卷率達(dá)97%。問卷整體分為基礎(chǔ)情況調(diào)查和政策影響調(diào)查兩個部分。其中，基礎(chǔ)情況主要調(diào)查個人基本信息；政策影響主要收集**市青年對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和對現(xiàn)有政策的了解。
1.**市創(chuàng)業(yè)青年的主要特點
從樣本來看，**市創(chuàng)業(yè)青年的總體特征為：一是年齡在18～25周歲，并且一半以上受調(diào)查人員家人或朋友已創(chuàng)業(yè)；二是學(xué)歷高，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力為大學(xué)畢業(yè)生、海外歸國人員及校大學(xué)生；三是創(chuàng)業(yè)定義比較廣泛，超過半數(shù)的受調(diào)查者認(rèn)為“開辦一個公司或企業(yè)”“開發(fā)一項創(chuàng)新項目”或“開創(chuàng)一份事業(yè)”都算創(chuàng)業(yè)，說明**市青年對創(chuàng)業(yè)的界定是相對廣泛并且多元的。
“文創(chuàng)”與“餐飲”為主要選擇
根據(jù)調(diào)查，**市青年創(chuàng)業(yè)類型主要集中在“創(chuàng)意行業(yè)”和“餐飲業(yè)”兩類。其中，“創(chuàng)意行業(yè)”占比44．49%，餐飲行業(yè)占比38．6%；教育業(yè)（33．33%）和小商品（28．94%）的選擇比例相對前幾年已有明顯下降；能源及新能源行業(yè)和IT行業(yè)近年來選擇比例逐漸上升。
如果對所學(xué)專業(yè)進(jìn)行交叉分析，雖然超過74%的人認(rèn)為現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)和將來創(chuàng)業(yè)項目關(guān)聯(lián)度不大，但在選擇創(chuàng)業(yè)項目過程中，還是可以明顯看出文科生和藝術(shù)類青年對創(chuàng)業(yè)啟動資金較少、成功率高的“創(chuàng)意行業(yè)”抱有更高的熱情；理科生則更多關(guān)注IT相關(guān)行業(yè)；工科生對能源及新能源行業(yè)抱有較大的期望，如表1所示。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗較少，創(chuàng)業(yè)過程阻礙較多
從調(diào)查結(jié)果來看，目前只有30．88%的青年參與過學(xué)校或當(dāng)?shù)卣M織或舉辦的“雙創(chuàng)”類比賽或相關(guān)培訓(xùn)，69%的受調(diào)查者未參加過。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足使得青年普遍對創(chuàng)業(yè)結(jié)果的不確定性感到擔(dān)憂，超過40%的受調(diào)查者對青年自主創(chuàng)業(yè)感到成功率低，持悲觀態(tài)度；只有33%持樂觀態(tài)度，相信自主創(chuàng)業(yè)成功率高。
在走訪了許多高中、高職院校后不難看出，很多學(xué)校近幾年新增了藝術(shù)類、素質(zhì)類特色教育課程，但是現(xiàn)有學(xué)校沒有激勵措施開展創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，忽視了實際操作和社會實踐、實戰(zhàn)的培育，在繁重的課業(yè)壓力下學(xué)生也很難接受創(chuàng)業(yè)意識教育。
對相關(guān)“雙創(chuàng)”政策了解不深
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了明顯的變化，信息傳播出現(xiàn)了新的特點。從調(diào)研結(jié)果也可以看出，現(xiàn)在青年人主要通過新媒體，如微博、公眾號等媒介（58.61%）和網(wǎng)上自行查找（18．32%）了解和查閱相關(guān)政策和法規(guī)，而使用傳統(tǒng)媒體（報紙、電視）渠道比例僅有10．62%。這也使得青年人對國家出臺的扶持青年自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策和法規(guī)的關(guān)注程度普遍不高，只對相關(guān)政策有所耳聞（52.01%）；經(jīng)常留意“雙創(chuàng)“政策變化和信息的人群只有12．09%。大部分青年人對現(xiàn)有**市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策不夠了解，不會運用，很多青年甚至對于怎樣新創(chuàng)一個企業(yè)的流程都不夠了解。
2.目前**市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中存在的問題
通過對**市青年的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可將**市青年“雙創(chuàng)”問題歸結(jié)為以下五大方面。
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