摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《縣2024－2024學(xué)年“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《縣2024－2024學(xué)年“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)方案》。
為推進(jìn)我縣“無廢校園”創(chuàng)建，促進(jìn)高質(zhì)量綠色發(fā)展，為我縣整體“無廢城市”建設(shè)工作作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，根據(jù)《*縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)〈2022年*縣“無廢城市”建設(shè)工作要點(diǎn)〉的通知》文件精神和*縣“無廢城市”建設(shè)專題調(diào)度會(huì)議要求，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本行動(dòng)方案。
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，踐行綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，堅(jiān)持以人為本，將“無廢文化”融入日常教育教學(xué)，持續(xù)推進(jìn)校（園）固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少固體廢物對環(huán)境影響，不斷增強(qiáng)師生的節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，培養(yǎng)生態(tài)道德和“無廢文化”理念與行為習(xí)慣，推動(dòng)形成簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活學(xué)習(xí)方式，為我縣深入推進(jìn)“無廢城市”建設(shè)工作貢獻(xiàn)教育力量。
二、實(shí)施范圍
根據(jù)各方面條件考慮，2022－2023學(xué)年擬定10所校（園）創(chuàng)建“無廢校園”。
三、工作舉措
（一）成立組織機(jī)構(gòu)
成立縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo)“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)。各校（園）主要負(fù)責(zé)同志作為“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本單位落實(shí)“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)任務(wù)，制定實(shí)施方案，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，確定專人負(fù)責(zé)。
（二）認(rèn)真做好宣傳教育工作
1.營造宣傳氛圍。充分發(fā)揮校（園）網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳“無廢文化”理念。班級板報(bào)、宣傳欄定期宣傳“無廢城市”建設(shè)等環(huán)保知識，懸掛宣傳條幅，積極營造宣傳氛圍，推動(dòng)“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)和“無廢文化”理念入腦入心，使之成為“知行合一”的校（園）新風(fēng)尚和師生自覺行動(dòng)。
2.組織特色活動(dòng)。各校（園）要利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、社團(tuán)等多種形式開展“無廢文化”宣教活動(dòng)，如無廢知識講座、節(jié)約糧食主題活動(dòng)、光盤行動(dòng)、“關(guān)愛地球，拒絕一次性用品”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、“無廢校園”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、“無紙化辦公，我們在行動(dòng)”主題活動(dòng)、環(huán)保知識競賽、環(huán)保短視頻評選、勤儉主題書法展、參觀教育基地、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周等形式，把“無廢文化”理念滲透到師生喜聞樂見的游戲、實(shí)踐、比賽、互動(dòng)活動(dòng)中去，落實(shí)到師生的日常行為當(dāng)中去。
3.強(qiáng)化課堂教育。各校（園）應(yīng)合理安排開設(shè)相關(guān)課程，推進(jìn)“無廢城市”教育讀本進(jìn)校（園）工作，同時(shí)將“無廢文化”融入到語文、政治、地理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約簡約、資源循環(huán)意識，使學(xué)生懂得“無廢城市”建設(shè)對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境，將生態(tài)文明思想深植人心。
（三）開展“綠色校園”建設(shè)推動(dòng)“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)
開展“綠色校園”建設(shè)活動(dòng)，各校（園）要按照相關(guān)要求，結(jié)合校（園）實(shí)際，不斷深化“綠色校園”內(nèi)涵，形成植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠、講文明的良好校（園）文化，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色生態(tài)文明校（園），爭做綠色生態(tài)文明的實(shí)踐者。各校要按照“擴(kuò)綠、增花、添彩”的要求，扎實(shí)推進(jìn)“增花添彩”綠化提升行動(dòng)，豐富校（園）綠化層次和色彩，推動(dòng)校（園）綠化向多彩化、藝術(shù)化、精細(xì)化發(fā)展。
（四）結(jié)合生活垃圾分類工作推進(jìn)“無廢校園”創(chuàng)建行動(dòng)
各校（園）要深入落實(shí)《xx縣教育局印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)生活垃圾分類工作的實(shí)施方案〉的通知》要求，依托課堂教學(xué)、校（園）文化、社會(huì)實(shí)踐等平臺(tái)，加強(qiáng)對學(xué)生的生活垃圾分類教育，深入開展垃圾分類進(jìn)校（園）、進(jìn)教材、進(jìn)課堂等活動(dòng)；明確垃圾分類辦法，科學(xué)合理配置設(shè)施，嚴(yán)格進(jìn)行垃圾分類處理，規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯運(yùn)工作，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式。
（五）探索校園牛奶包裝盒回收利用體系
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