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有人說，主審是審計項目的聯(lián)絡(luò)員，也有人說，主審是審計戰(zhàn)斗集體的參謀長。在我看來，首先，主審意味著使命和責(zé)任，是現(xiàn)場審計的具體組織者和實施者。從項目立項到現(xiàn)場實施、質(zhì)量控制，再到報告總結(jié)、歸檔立卷，主審的工作貫穿各個環(huán)節(jié)。作為項目主審，一旦進(jìn)駐被審計單位開始現(xiàn)場審計，就要時刻心系項目，肩負(fù)起對整個項目的行動指揮、現(xiàn)場監(jiān)督和人員管理的重任，以高度的責(zé)任心帶領(lǐng)審計組執(zhí)行好每一個審計事項。
記得2020年*月我擔(dān)任**縣**項目主審期間，一天母親電話告訴我父親的診斷結(jié)果出來了，需要立即住院做手術(shù)。這個消息對于我如同晴天霹靂，審計項目正開展得如火如荼呀。進(jìn)退兩難中，馬處長告訴我：“楊瑞，家里事情比較急，你考慮一下，無論怎么決定，我都支持你。”經(jīng)過幾秒鐘的思想斗爭，我堅定地對馬處長說：“處長，您放心。作為主審，我無論如何要干完這個項目，履行好主審的職責(zé)。”時間緊迫，容不得悲痛與遲疑，我一邊為父親聯(lián)系掛號住院的事，一邊忙著審計工作。到了父親做手術(shù)當(dāng)天，我請假去了醫(yī)院，等到父親順利地從手術(shù)室出來，我的心終于放下了。第二天我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了一眼重癥監(jiān)護(hù)室父親那瘦弱的身影，便匆匆奔赴周至審計現(xiàn)場。最終，審計組齊心協(xié)力地完成了周至縣新農(nóng)合基金審計項目。
其次，主審要善于研究，時刻引領(lǐng)正確的審計方向。將研究型審計貫穿于審前、審中和審后。
一是審前進(jìn)行調(diào)查研究。堅持“凡審必研”，在進(jìn)行現(xiàn)場審計之前，需要結(jié)合審計項目，系統(tǒng)研究審計對象，為高效開展審計工作做好充分準(zhǔn)備。可以通過各種渠道了解被審計單位的基本情況、運行狀況、主要業(yè)務(wù)、相關(guān)政策法規(guī)、實施的重點項目、管理的專項資金等等，還可以搜集被審計單位的公開資料和以前年度審計報告資料，了解以前審計揭露的問題等，在審前做到心中有數(shù)底氣足。主審在經(jīng)過以上研究分析后，需要編制出重點突出、針對性、操作性強(qiáng)的審計實施方案。比如在在對市工信局領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計中，我們在審計前先對工信局的主要職責(zé)、業(yè)務(wù)搞清楚；盤點工信行業(yè)涉及的各項政策，從工信部到工信廳再到工信局，從中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神到到省委省政府、市委市政府的政策文件，涉及的各項政策、任務(wù)等全部要梳理出來；結(jié)合以往的審計報告，充分了解市工信局的主要政策、業(yè)務(wù)、項目、資金等，形成由政治到政策再到項目到資金的主線，為科學(xué)編寫審計實施方案奠定基礎(chǔ)。
二是主審要在審計過程中開展研究討論，引領(lǐng)正確的審計方向。這一點，是建立在科學(xué)編制審計實施方案的前提下，通過研究討論，充分發(fā)揮實施方案在審計質(zhì)量控制中的“龍頭”作用。作為主審，應(yīng)當(dāng)對審計實施方案了如指掌，審計目標(biāo)和審計重點爛熟于心。因為在審計過程中，主審要定期召開審計現(xiàn)場會議，對各個審計小組發(fā)現(xiàn)的問題和審計任務(wù)進(jìn)展情況進(jìn)行討論研究，根據(jù)審計目標(biāo)、審計重點內(nèi)容，判斷各個審計小組有沒有偏離審計重點；如發(fā)現(xiàn)方向偏離立即糾正。以市工信局經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項目為例，我組織審計組每周召開一次現(xiàn)場會議，緊扣貫徹經(jīng)濟(jì)方針決策部署、重大經(jīng)濟(jì)事項決策執(zhí)行效果等六方面重點審計內(nèi)容，以及事項的發(fā)生要在領(lǐng)導(dǎo)任期之內(nèi)的審計范圍進(jìn)行現(xiàn)場討論，通過討論有時發(fā)現(xiàn)明明是政策問題事項，落腳點卻成了預(yù)算執(zhí)行問題，有時發(fā)現(xiàn)延伸二級單位的事項與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任沒有關(guān)系等等，都會在討論過程進(jìn)行調(diào)整。
三是主審在審計項目結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)。對于優(yōu)秀的審計項目，及時總結(jié)經(jīng)驗，在以后的審計中加以采用并推廣。質(zhì)量欠佳的審計項目，注意從中認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
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