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區教育局對近期“雙減”工作進展情況匯報如下：
一、基本情況
*區共有中小學*所，在校學生*人，教師*人；幼兒園*所，在園幼兒*人，教師及保育員共*人；校外培訓機構*所，教師*人，其中學科類培訓機構*所，在“營專非”工作啟動前培訓人數*人，教師*人；以看護、托管、自習室、教育咨詢為內容的機構由原有*所增至*所。
自*月*日至今，*區區委、區政府高度重視“雙減”工作，將“雙減”工作作為重大民生工程，列入區委、區政府重要議事議程。區委書記*同志到全區中小學調研，向一線教師和教育工作者征詢學校在“新形勢”下發展面臨的困難和問題及對*教育事業發展的意見和建議，與區教育局、學校負責同志共同研究解決之策和有效之舉。區長*同志組織召開教育領導小組工作會議，專題研究部署“雙減”工作。
自*月*日新學期開學以來，我區為推進落實“雙減”工作，多措并舉，狠抓落實。開展了中小學生詩詞誦讀展演，組織教師技能大賽，啟動了“十四五”區級骨干教師評選，制定了教師培訓計劃，與沈陽和平區教育局結隊，學習先進教育教學方法。探索家校社聯合機制，以一所小學為試點教師周末及節假日“彈性”坐班，成立了*區中小學生課后服務學堂?，F設有舞蹈、美術、剪紙、陶藝、詩歌、籃球共六門豐富多彩的課程，共有*名中小學生報名參加。
二、校外培訓機構治理情況
“雙減”工作開展以來，*區共開展聯合執法“拉網式”全面排查*次，其中分管區長帶隊排查*次。教工委書記及分管區長到校開展座談*次，到培訓機構走訪*次。發現并立即取締無證無照培訓機構*家，拆除違規廣告及燈箱*個。發現提前教授小學課程內容的幼兒園*家，已全面整改完成；所有校外培訓機構均按規定開設課程上課，在未啟動“營轉非”時，引導*家學科類校外培訓退出，已進行公示，正在辦理手續。
三、校外培訓機構防疫工作部署情況
*區根據《*市校外培訓機構新冠肺炎疫情防控管理規定》，進一步規范了校外培訓機構防疫工作要求，采取“明察暗訪”形式，嚴格要求校外培訓機構落實防疫工作，明察機構是否嚴格執行封閉管理，機構內每位老師是否熟悉應急處置流程，機構是否在顯著位置張貼管理規定和疫情防控負責人列表，師生員工出入登記，消毒通風記錄是否規范，教室是否按疫情防控要求，做好環境清潔消毒通風；暗訪機構是否對師生員工進行嚴格測溫、掃描“遼事通”健康碼，教室內學生單人單桌，保持一米以上安全距離；學生佩帶口罩情況。在未啟動“營轉非”時，共發現*家培訓機構存在消毒通風記錄不規范，未嚴格測溫，學生未按要去佩戴口罩等問題，已要求其立即整改，現已整改完成。
同時要求機構工作人員離市要到教育局報備，每天詢問學生是否接觸外來人員。并按疫情防控要求，做好校外培訓機構工作人員疫苗接種臺賬，組織校外培訓機構人員主動接種疫苗。
四、整治培訓行為隱形變異工作情況
（一）分組檢查，全面摸排。
教育局持續加強校外學科類和非學科類培訓機構的檢查監督。為防止校外培訓、托管機構存在“隱形變異”，區教育局成立*個督查小組，輪流在周一到周五晚間至*:*，周末、端午、國慶等節假日加大排查力度，流動督查檢查。對全區*家校外培訓機構在關鍵“時間點”開展全覆蓋摸排。經近段時間摸排，未發現我區存在變相違規開展學科類校外培訓問題。
（二）領導帶隊，聯合執法。
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