摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《作風(fēng)彰顯形象成就事業(yè)——幼兒園園長“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《作風(fēng)彰顯形象成就事業(yè)——幼兒園園長“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料》。
作風(fēng)彰顯形象，成就事業(yè)。本次全區(qū)動(dòng)員大會(huì)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。上高中心園在持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化上，將采取“創(chuàng)新”上定目標(biāo)、“落實(shí)”上下功夫、“活動(dòng)”中見實(shí)效的舉措，建設(shè)和鞏固風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，辦好人民滿意的教育。
第一方面：在“創(chuàng)新”上定目標(biāo)
一、增強(qiáng)全體教職工“人人當(dāng)表率，個(gè)個(gè)是標(biāo)兵”的觀念，牢固樹立班子成員為教職工服務(wù)的思想，將作風(fēng)建設(shè)涵蓋到教師、家長及工作的各個(gè)層面。加強(qiáng)中層干部的培養(yǎng)，在思想認(rèn)識(shí)、境界標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、紀(jì)律規(guī)矩等方面嚴(yán)格要求，統(tǒng)一思想，建設(shè)和鞏固勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)和清正廉潔的工作作風(fēng)。
二、工作中我們將持續(xù)解放思想，摒棄慣性思維、守成心態(tài)，用新理念推動(dòng)工作的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。年初幼兒園繪本閱讀科研成果，經(jīng)區(qū)市級(jí)推薦正在參評(píng)山東省教學(xué)成果評(píng)選，同時(shí)獲“泰安市學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃先進(jìn)單位”和“2021年山東省校園安全工作先進(jìn)集體”。成績的取得離不開區(qū)教體局的指導(dǎo)，也正是全體教職工凝心聚力、登高望遠(yuǎn)，主動(dòng)尋標(biāo)對(duì)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)達(dá)標(biāo)的見證。接下來我們將繼續(xù)培樹“山高我為峰”的浩然之氣，把銳意進(jìn)取精神貫穿到工作每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)辦園品質(zhì)的深入優(yōu)化。
第二方面：在“落實(shí)”上下功夫
一、完善長效機(jī)制。按照區(qū)作風(fēng)建設(shè)要求，成立以園長為組長的組織機(jī)構(gòu)，把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的工作分解到位，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；完善作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)工作績效考核；認(rèn)真修訂《上高中心幼兒園工作章程》，全面排查制度盲點(diǎn)，優(yōu)化按制度辦事、靠制度管理、用制度正風(fēng)的工作格局；班子成員管好自己的人，辦好自己的事，把作風(fēng)建設(shè)的成果貫穿在日常各項(xiàng)工作中；鼓勵(lì)敢干、能干、善干的教職工跳出來，重點(diǎn)培養(yǎng)，營造“愛干就是德，善干就是能，多干就是勤，干好就是績”的良好氛圍。
二、嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)范辦園。這是確保園所所有工作發(fā)展的前提，我們將嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)規(guī)范辦園的要求，尤其是對(duì)于課程開設(shè)、招生、收費(fèi)、安全等工作的開展，聚焦風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化過程管理及監(jiān)督，堅(jiān)持公開透明、陽光操作，筑牢防范底線，為師幼提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)開展“堅(jiān)持立德樹人、爭做‘四有’好教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，采取系列講座、專題討論、深入調(diào)研、典型培樹、師德考評(píng)等活動(dòng)的開展，使教育活動(dòng)情理交融，真正達(dá)到深入人心、產(chǎn)生共鳴、自覺整改的實(shí)際效果，推動(dòng)師德建設(shè)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，確保教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正。
第三方面：在“活動(dòng)”中見實(shí)效
按照教體局統(tǒng)一部署和安排，將深入開展好“四個(gè)一”活動(dòng)。
一、開展一次大學(xué)習(xí)。結(jié)合黨建工作開展，聚焦思想認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)教育貫穿作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)始終，圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述和此次會(huì)議精神，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶動(dòng)教職工在幼兒園掀起“大學(xué)習(xí)大討論”的熱潮。
二、開展一次大家訪。營造和諧的教育環(huán)境，離不開家長的支持，在線上品格家長課堂一月一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們將圍繞提升滿意度工作，開展一次線上線下結(jié)合的大家訪活動(dòng)，與家長面對(duì)面溝通，向家長進(jìn)行正面宣傳，聽家長對(duì)辦園質(zhì)量的反饋，解家長育兒之困惑，持續(xù)提升群眾滿意度。
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