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主題教育專題黨課：以高質(zhì)量調(diào)查研究推動主題教育走深走實
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“這次主題教育不劃階段，不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合，一體推進(jìn)”。將調(diào)查研究作為開展主題教育的重要措施之一，并專門印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，這在全黨開展的歷次主題教育中還是首次。下面，我講幾點體會。
一、調(diào)查研究的地位和作用
將調(diào)查研究作為主題教育四大措施之一，確實抓住了要害和關(guān)鍵，調(diào)查研究是四大措施的核心和紐帶。
（一）理論學(xué)習(xí)需要調(diào)查研究。理論學(xué)習(xí)就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實踐要求，做到整體把握、融會貫通。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持知行合一、學(xué)以致用。一方面，要將學(xué)到的新思想通過調(diào)查研究與工作實踐緊密結(jié)合，用新思想指導(dǎo)我們的每一項工作。另一方面，通過調(diào)查研究體驗新思想指導(dǎo)工作實踐所展現(xiàn)的強(qiáng)大偉力，反過來會進(jìn)一步加深我們對新思想精髓要義的學(xué)習(xí)理解。
（二）推動發(fā)展需要調(diào)查研究。推動發(fā)展是檢驗主題教育能否取得實際成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。一方面，通過調(diào)查研究可以發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提，黨的XX大報告指出：“我們要增強(qiáng)問題意識，聚焦實踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設(shè)面臨的突出問題，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法”。另一方面，通過調(diào)查研究可以解決問題。開展調(diào)查研究，根本目的是解決問題。衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時間有多長，也不是看調(diào)研報告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好。因此，調(diào)研報告必須提出切實可行的具體措施，拿出符合實際、針對性強(qiáng)的對策，真正實現(xiàn)“調(diào)”以務(wù)實、“研”以致用，才能更好地破解難題、推動工作。
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