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關于作風建設問題，我再強調講一講。通過開展黨史學習教育，人大機關作風有了改進，對取得的成效要給予充分肯定，但也不能估計得過高。經過黨史學習教育，我們對機關作風建設存在的一些不足和問題，要以更高的標準來審視，以更大的決心來糾正，這也是鞏固拓展黨史學習教育成果的內在要求。結合人大機關的實際情況，我著重講三點。
第一，要堅決反對自由主義。自由主義對黨的集體、黨的事業是一種腐蝕劑。早在1937年，毛澤東同志在《反對自由主義》一文中，就分析了自由主義存在的種種表現及其危害，指出“自由主義的來源，在于小資產階級的自私自利性，以個人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此產生思想上、政治上、組織上的自由主義”。80多年過去了，世情、國情、黨情發生了很大變化，但是黨內反對自由主義的任務依然很重。習近平總書記在多次講話中對黨內存在的形形色色的自由主義現象進行了深刻剖析，向全黨發出了諄諄告誡。對一個部門、一個單位來講，多數情況下，自由主義不是有沒有的問題，而是多與少、輕與重的問題，人大機關也不例外。有的同志精神比較空虛，對馬克思主義缺乏堅定的信仰，對共產主義缺乏堅定的信念，對走中國特色社會主義政治發展道路缺乏堅定的信心，這是思想上自由主義的表現；有的傳播小道消息和不良信息，發表一些不利于大局、不利于團結的言論，甚至對黨的大政方針做不適當的議論，這是政治上自由主義的表現；有的擺不正自己與組織的關系，一事當前首先考慮自己的利益，對上級的要求和組織的安排，合自己的意就辦，不合自己的意就發牢騷、講怪話、消極應付，這是組織上自由主義的表現；還有的比較散漫，在會風會紀和廉潔從政方面放松對自己的要求，這是紀律上自由主義的表現，等等。這些現象在有的黨員干部身上不同程度地存在。大量事實表明，自由主義是渙散隊伍的誘因，是破壞紀律的根源，黨內所有違規違紀違法者，最初都是從犯自由主義開始的。經過黨史學習教育，我們對自由主義的表現及其危害應該有更清醒的認識、更深刻的反思、更堅決的抵制。
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