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XX中學是XX省首批辦好的重點中學、XX省示范高中，現有教學班XX個，在校學生XXX人，教職工XXX人。
學校堅持“崇德、崇文、崇真，惟勤、惟善、惟美”的辦學思想，“優質＋特長，全方位推進素質教育；優教＋愛心，最大化發掘學生潛力”的發展思路，全面貫徹黨的教育方針，弘揚主旋律立德樹人，聚焦精氣神培魂固基，努力培養德才兼備的高素質人才，形成了“文化奠基，多元發展”的教育特色。教育質量穩步提高，品牌效益不斷提升。近年來，先后榮獲XX省文明校園、教育系統先進集體、教育科研先進單位、科研興校明星學校、師德建設先進單位、依法治校示范學校、德育工作先進集體、中小學黨建標準化示范校、“五個校園”建設示范校等省市級獎勵XX項。下面將我校學生意識形態教育工作向各位領導和同仁匯報如下，敬請批評指正。
一、德育為首，立德樹人，培養學生高尚品德
學校堅持“成才先成人，育人先育德”的指導思想，遵循“全程化、精細化、跟進式、實效性”的原則，尊重學生個性差異，關注學生全面發展，樹立“構建學生健全人格，打好學生發展基礎”的教育理念，提出“尊重學生自主，倡導人文精神，重視環境熏陶，強調道德實踐”的教育主張，以“德潤寶雞，書香陳倉”系列化德育工程為抓手，以滲透教育、情感教育、互動教育、激勵教育、賞識教育為基本手段，分階段突出重點、分年級逐層推進、分內容逐項落實，著力打造有特色、重實效、接地氣、多樣化的鳳中德育。一是創新管理機制。堅持“動之以情，曉之以理，持之以恒，導之以行”的“知、情、意、行”教育原則，實行“四線”管理。二是豐富德育內容，在德育內容上，突出思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、民族精神人文精神時代精神教育、規范養成教育、禮儀誠信教育、理想前途教育和學風紀律教育。三是優化育人模式，以豐富多采的系列化活動為載體，轉換育人角色，突出主體地位，引入激勵機制，實行量化管理，使德育一體化、隊伍網絡化、內容多樣化、形式靈活化、活動系列化，營造了全員德育、無縫管理的新格局，構建起“上下一條線，縱橫一張網”的立體化新框架，使德育過程成為師生相互學習、相互教育、相互監督、相互促進的過程。成為學生行為自律、活動自主、管理自治、精神自強的過程。
二、立足課堂，鑄魂育人，打牢學生思想基石
澆花澆根，育人育心。學校全面落實立德樹人的根本任務，充分發揮思政課、語文課、歷史課、地理課等社會學科的課堂主陣地作用，制定了課堂創優教學實施方案，建立了“黨建引領、課堂為主、活動拓展、場館內培”的教育機制，以課堂滲透為“經”，以德育活動為“緯”，用愛國主義教育、時代精神教育、傳統文化教育和社會主義核心價值觀打牢學生的思想底色，為他們扣好人生第一?？圩?。初步形成了以課堂教學為主線，學生活動為主體，討論課、實踐課、研修課、研學活動為拓展的多維度、綜合式、立體化課堂德育教學模式。
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