摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024縣總工會(huì)主席在職工講堂開(kāi)班典禮上的動(dòng)員講話》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024縣總工會(huì)主席在職工講堂開(kāi)班典禮上的動(dòng)員講話》。
同志們：
*縣總工會(huì)職工講堂今天正式開(kāi)班了，這標(biāo)志著我縣職工職業(yè)技能培訓(xùn)有了一個(gè)新的平臺(tái)。開(kāi)辦職工講堂目的就是要進(jìn)一步深化全總“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型職工、樹(shù)新新時(shí)代職工形象”活動(dòng)，推動(dòng)我縣工會(huì)《*-*年職工素質(zhì)提升三年規(guī)劃》的穩(wěn)步實(shí)施，促進(jìn)職工素質(zhì)全面提升。為使職工講堂有一個(gè)良好的開(kāi)端，為今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)定好調(diào)、起好步，今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到*市總工會(huì)*部長(zhǎng)就勞動(dòng)保護(hù)知識(shí)來(lái)給我們作專題輔導(dǎo)。
下面，我先就辦好職工講堂講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)辦職工講堂的必要性
發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校的作用，開(kāi)展職工職業(yè)技能培訓(xùn)，作為企業(yè)所需、職工所求、工會(huì)所能的結(jié)合點(diǎn)，是貫徹“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益”工作方針的有效抓手，在當(dāng)今知識(shí)更新速度日益加快的時(shí)代，開(kāi)辦職工講堂意義尤為重要。
一要明確職工講堂的性質(zhì)。為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，我們審時(shí)度勢(shì)成立了“*縣總工會(huì)職工講堂”，職工講堂將采取購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)、開(kāi)辦職業(yè)技能培訓(xùn)班、選聘職工講師和調(diào)選優(yōu)秀員工送出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，著力創(chuàng)新職工培訓(xùn)方式，拓寬職工技能培訓(xùn)渠道。我們將按照職工講堂創(chuàng)辦有計(jì)劃有目標(biāo)有針對(duì)性地要求，開(kāi)展講座，每年舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班*-*期，每期*-*人。組織專題講座*-*次，選送職工外出培訓(xùn)*-*批，*-*人次。
二要明確職工講堂的宗旨。工會(huì)開(kāi)展職工技能培訓(xùn)要以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)人才和穩(wěn)定職工隊(duì)伍為目標(biāo)，全面兼顧一線職工的個(gè)人發(fā)展需求。在培訓(xùn)內(nèi)容上，堅(jiān)持職業(yè)技能鑒定工種與企業(yè)崗位技能非鑒定工種相結(jié)合。我們要通過(guò)職工講堂的創(chuàng)辦，調(diào)動(dòng)職工參加技能培訓(xùn)的積極性。
三要明確職工講堂的職責(zé)。為辦好職工講堂，放大職工講堂的品牌效應(yīng)，我們專門(mén)制訂了章程、創(chuàng)辦計(jì)劃和學(xué)員守則，并在章程中明確職工講堂主要是為在職職工、社會(huì)青年和工會(huì)會(huì)員提供職業(yè)技能培訓(xùn)，組織學(xué)員進(jìn)行職業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)、交流和競(jìng)賽，努力幫助社會(huì)青年熟練掌握*-*門(mén)專業(yè)技術(shù)，拓寬就業(yè)渠道，并與外地職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立橫向聯(lián)系合作培訓(xùn)的關(guān)系，適時(shí)組織優(yōu)秀員工參加相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、明確目標(biāo)，切實(shí)提高開(kāi)辦職工講堂的實(shí)效性
職工作為生產(chǎn)力要素中最積極、最活躍的要素，組成企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理的互動(dòng)鏈條，職工的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作實(shí)踐、職業(yè)素養(yǎng)對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成具有舉足輕重的作用。新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)職工隊(duì)伍素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，當(dāng)前職工技能水平不夠，結(jié)構(gòu)不合理，高技能人才嚴(yán)重短缺，已經(jīng)成為阻礙產(chǎn)業(yè)升級(jí)、制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”。因此，職工講堂要不斷探索辦學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，努力提升辦學(xué)效果。
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