一、課堂教學管理的意義 課堂教學效果的高與低，有句話說得很好，并且得到很多老師的認可，這就是“三分教，七分管”。由此可以看出：課堂教學管理是落實課堂學習任務，提高目標達成度的根本保證。上課前，老師們認真備課，精心設計問題，精心設計教學環節
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