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1.用好“加減乘除”法大力推進輔導員隊伍建設“加法增能”：聚焦主責主業，促進輔導員素質能力全面提高“減法去負”：推進內涵發展，減去輔導員日常工作“非思政”職能“乘法樹標”：強化團隊建設，發揮學生工作品牌示范引領作用“除法解憂”：做好頂層設計
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